Under våren kommer eleverna i årskurs nio göra de nationella proven. Ett av delproven består av läs- och skrivkunskaper. Enligt den senaste PISA- utvärderingarna, var det nästan 24 procent av niondeklassarna som inte klarade av läsförståelsen.

– Man kan inte ta del av samhällsinformation på samma sätt, man blir väldigt beroende utav dem som är nära, förklarar Martin Ingvar professor i neurofysiologi och integrativ medicin vid Karolinska institutet.

Majoriteten bland de icke godkända är barn som talar ett annat språk än svenska hemma.

– Vi har ju barn som kommer till skolan som har pratat med vuxna, 35 miljoner svenska ord och vi har dem som ligger på 4-5 miljoner ord och många som kommer med nästan inga pratade ord alls på svenska, säger Martin Ingvar.

Vems är ansvaret?

– Samhället har ju ett entydigt ansvar att organisera en bättre skola. Som individ har man ett ansvar för sitt eget liv, säger Martin Ingvar.

I videon svarar professorn Martin Ingvar på tre frågor om funktionell analfabetism hos unga.